本书主要围绕现代生物学教学改革的相关研究与实践展开,在介绍现代生物学的学科背景,阐述现代生物学的教学思想、教学意义和教学价值等基础上,对现代生物学专业课程设置与教学优化进行了探讨,同时还探讨了教学模式与教学实践的拓展,如O2O教育、慕课、翻转课堂等模式的优劣之处。此外,本书还对现代生物学的教师专业能力建设给出了具体的实训建议,并就高校生物学专业人才培养进行了剖析。 本书可供从事生物学教学与学科建设等相关工作的人员参考,尤其适合生物科学师范类专业师生阅读。
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