大学生自我教育能力发展过程研究-人文社科-图书中心-世纪中文出版社

大学生自我教育能力发展过程研究

大学生自我教育能力发展过程研究

作者：

出版日期：

印刷日期：

印次：

I S B N：

定价：

作者：

出版日期：

印刷日期：

印次：

I S B N：

定价：

本研究揭示了大学生自我教育能力发展过程遵循了由成长需要驱动，在自我教育反思实践中互动提升，达到自我同一的阶段性目标的三螺旋发展规律。文章包含七个章节，分别是：导论；**章研究设计：视角、方法和过程；第二章：大学生自我教育能力发展的理论模型：基于扎根理论的建构；第三章成长需要驱动：大学生自我教育能力发展的发生机制；第四章反思实践：自我教育能力的发展路径；第五章自我同一：大学生自我教育能力发展的阶段性目标；第六章大学生自我教育能力发展过程的启示与建构。