题名
幼师声乐分层教学策略
DOI
作者
鲍雯羚
作者单位
江苏省宜兴中专学前教育系
摘要
声乐教学是幼儿教育中的重要内容，对于培养儿童的音乐审美能力有重要意义。幼师在声乐教学中采用分层教学的方式对于提升儿童声乐学习效率、提高声乐课堂教学水平具有积极作用。本文将针对分层教学的特点和原则来分析声乐分层教学的目标及幼师声乐分层教学实施的方法。希望通过本文所探讨的方法给广大幼师的实际教学提供一些帮助。
关键词
幼儿教育；声乐课程；分层教学
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20196
所属期刊栏目
人文社科
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