题名
基于素质教育理论的高校音乐教育探讨
DOI
作者
李凡凡
作者单位
西北大学艺术学院
摘要
伴随着素质教育的不断深入，高校音乐教育要秉持素质教育理念建立健全完整的教学体系，从而实现素质教育目标，在实践中提升学生的综合水平，并且将教学关注焦点落实在素质培养方面，为社会输送更多全能型人才。文章中结合素质教育理论对高校音乐教育作用进行了分析，阐释了具体的音乐教育工作路径，仅供参考。
关键词
素质教育理论；高校；音乐教育；作用；路径
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
20199
所属期刊栏目
人文社科
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