题名
中国首部《小学音乐课程标准》的解读与启示
DOI
作者
李俊
作者单位
台州学院艺术与设计学院
摘要
小学音乐课程标准是小学音乐教学的指导性文件，对小学音乐教学起着重要的指导作用。1932年版的《小学音乐课程标准》是中国首部真正意义上的音乐课程标准。至今时隔80余年，小学音乐的课程标准也发生了一系列演变，但对当下的小学音乐教学仍有诸多借鉴意义。
关键词
小学；音乐课程标准；音乐教学
刊名
中国音乐学报
ISSN
3080-1478
年、卷(期)
202012
所属期刊栏目
人文社科
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