题名
合作学习在初中数学教学中的应用对策分析
DOI
10.12721/ccn.2022.1570196
作者
闫建霞
作者单位
河北省张家口市张北县第四中学 076450
摘要
在对初中生进行数学教学的时候，教师不仅需要关注学生理论知识的学习，更要培养学生的团体意识和创新思维。而通过小组合作学习方法，有利于学生思维碰撞，使学生的思维更加活跃。小组合作学习方法已经成为初中数学常见的一种教学方法，对提高学生的学习质量具有十分重要的意义。本文主要基于合作学习在初中数学教学中的应用进行分析，并提出相应的策略。
关键词
合作学习；初中数学；教学
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
数学与物理
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