题名
小学数学计算能力培养策略探究
DOI
10.12721/ccn.2022.157021
作者
王海燕
作者单位
鄯善县七克台镇中心学校，新疆吐鲁番，838203
摘要
教育事业不断发展，教学体制不断改革，在新时代背景下，小学数学教学也取得了一些突出成就。小学是为学生打下良好知识基础的关键时期，数学的学习是帮助学生建立数字思维模式，掌握计算基本能力和简单技巧，能够具有解决简单问题的能力，并将所学知识应用到生活当中。因此，教师优化计算教学策略，可以让学生的学习更有深度，学习能力有效提高。
关键词
计算能力；小学数学；教学；学生
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
数学与物理
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