题名
问题导学法在初中数学教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157204
作者
饶奥杰
作者单位
江西省南昌县莲塘四中 330200
摘要
随着我国新课程改革的实施，传统的应试教育已经不适合时代发展需求，国家需要的是素质教育，培养一些真正有能力的人才。传统的初中数学教学模式，教师向同学们满灌式的传授数学理论和知识点，经过实践证明，课堂缺乏激情，效率底下，学生没有参与感。在此背景下，初中数学教师，根据新课改教学的目的，开始重视对学生们核心素质的培养，对传统的教育模式进行自我批评与创新，为了能让学生们能够拥有数学思维和分析解决问题的能力，不断作出改变。
关键词
问题导学法;初中数学;存在问题;应对策略
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
数学与物理
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