题名
浅谈探究式合作法在高中数学教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157226
作者
库尔班沙·马木提
作者单位
克州阿克陶县红柳中学 845550
摘要
在当今素质教育背景下，高中数学课程继续寻求着改革、创新的道路，根据新课改的特点，老师们意识到指导学生掌握基础知识与专业技能已不再是学校惟一的教育目标，教师应该把更多的精力转移到培育学生的综合能力和专业素质方面，并尽可能地引导学生经过反思与探索加强体悟，以便于完成任务。本文以中国高中的学生教育历史为背景，简述了中国当前在高中数学教育中面临的主要问题和探索探究型合作教学法的具体应用对策，以供参考。
关键词
探究式合作法；高中数学；应用
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
数学与物理
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