题名
问题情境教学法在小学数学教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157227
作者
丛丽娟
作者单位
内蒙古通辽市科左中旗保康镇中心校 29300
摘要
随着我国教育事业的不断变化，对教育人员要求也变得越来越多，日常教学中应采用正确方法加强对学生教育引导，这有助于加深他们对重难点知识的积极学习。特别是在进行数学学科时，因为此学科不同于其他类文学类学科，知识点相对来讲比较复杂，很多学生学习过程中会丧失原有的学习动力。所以本文针对小学数学教学中有效问题情境的创设展开分析，希望通过创设有效情境让学生数学成绩得到提升，这对于教师教育工作也可提供便捷。
关键词
小学数学；问题情境；创设
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
数学与物理
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