题名
新课标背景下小学音乐教学方法的创新研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157067
作者
梁潇
作者单位
西安市雁塔区大雁塔小学，710061
摘要
在音乐课堂上，教师应灵活采用多样教学手段，力求教学效果最优化，同时激励学生主动探索与创作，从而达成优异的学习成果。音乐教育的精髓，在于引导学生将所学知识融入实践，实现知识的“内化于心，外化于行”。因此，小学音乐教师应持续自我提升，不断探索与革新教学方法，旨在全面塑造学生的综合素养，确保他们能够紧跟时代步伐，成为未来的栋梁之才。
关键词
新课标；小学音乐；教学；创新
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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