题名
小组合作学习在小学数学教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157230
作者
方旺水
作者单位
福建省云霄县东厦中心小学 363300
摘要
以生为本教育理念在小学数学教学中不断渗透，对传统的以教师为主体的教学模式形成了严重冲击，数学教师要结合新的教学理念不断创新教学方法，强化学生的主体性，构建高效的、以生为本的数学课堂。小组合作学习符合以生为本的教学要求，在小学数学教学中具有一定的可应用性，数学教师应该重视小组合作学习在教学中的有效应用，并探究应用的具体方法。基于此，文章就以小学数学为研究对象，分析了小组合作学习应用中存在的问题，并探讨了小组合作学习应用的具体策略。
关键词
小组合作学习；小学数学；学习任务；辅助；教学评价
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
数学与物理
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