题名
浅析小学数学计算教学的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157056
作者
李彭丽
作者单位
云南省大理市下关第九完全小学，671000
摘要
对于小学中断数学学科的教育及教学来讲，计算教学是极为重要的组成部分，对小学阶段学生数学综合素养及能力的发展有着重要的推动性作用，应引发广大小学数学任课老师的广泛化重视。
关键词
小学数学；计算教学；策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
数学与物理
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