题名
小学音乐教育中街舞融入的创新实践与效果的策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157085
作者
王丝雨
作者单位
辽宁省开原市黄旗寨镇中心小学，112316
摘要
在当前教育改革的浪潮中，小学音乐教育正经历着深刻的变革，从传统单一的歌唱、乐器演奏教学模式，逐步迈向更加多元化、综合化的教育路径。街舞，这一融合了音乐、舞蹈与表演元素的现代艺术形式，以其独特的魅力——动感强烈的节奏、自由奔放的肢体表达、以及深邃丰富的文化内涵，为小学音乐教育带来了前所未有的活力与创新。
关键词
小学音乐；街舞融入；创新实践与效果
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
打印
