题名
初中数学教学中数形结合思想的应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157243
作者
陈琴
作者单位
贵州省六盘水市钟山区保华镇中心校 553000
摘要
从我国目前的教学情况来看，数形融合是中学数学教学的重要内容。本文从“以形助数”、“以数助形”两个角度，对数学与数学的教学与运用作了具体的论述，充分体现了数学与形的广泛运用，并对如何加强数形结合思想建设提出了一些看法。
关键词
数形结合思想；初中数学；几何化
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
数学与物理
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