题名
探究式教学在初中数学教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157244
作者
祝惠芝
作者单位
上饶市第六中学
摘要
中学时期的数学有着很大的抽象性与逻辑性，如果想要从整体提高学生的数学学习效果和数学能力，老师要加大对创新教学方法的运用，以充分启发学生自主学习能力，让他们在数字练习活动中了解较为完整的知识点与技巧。通过剖析探究式教学方法的特征和基本原理，对初中数学教育实践中采用探究式教学方法的具体途径作出全面研究。
关键词
数学；初中；探究式教学
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
数学与物理
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