题名
小组合作学习模式在初中数学教学中的应用探讨
DOI
10.12721/ccn.2022.157245
作者
祝惠芝
作者单位
上饶市第六中学
摘要
随着中国教学工作的日益开展，中学阶段数学课程对班级协作探究这一教学模式的重视程度日益增强。这一教学模式的运用，可以使学习者的课堂中心价值得以充分体现，同时又可以使课堂有效性得以大幅增强。基于此，主要就初中数学课程中合理运用分组协作教学模型的方法进行研究，以提升初中数学教学效率。
关键词
小组协作；初中数学；教学模式；社会实践策略
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
数学与物理
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