题名
初中数学课堂中问题导学法的应用路径
DOI
10.12721/ccn.2023.157251
作者
吴观芳
作者单位
吴川市塘尾中学 524559
摘要
问题导学法就是鼓励数学老师在教学课堂中通过各种提问来体现数学的教学内容，提高学生的数学思维模式。问题导学法的重点就是老师如何在教学的内容中，提炼出优秀的数学问题。老师可以结合学生的实际情况和数学的教学内容，创建良好的问题情境，引导学生对问题深入地思考，提高数学的教学效率。本文针对初中数学问题导法提出了几点教学策略。
关键词
初中数学；问题导学；策略
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
数学与物理
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