题名
数形结合在小学数学教学中的应用探析
DOI
10.12721/ccn.2022.157063
作者
杨文芳
作者单位
云南省丽江市宁蒗彝族自治县城关第一小学，674300
摘要
数形结合思想在小学数学教学中的作用：调动学生学习积极性、锻炼学生思维能力、提高数学教学质量等。在运用数形结合时，教师可以通过借助多媒体激发学习兴趣、组织小组合作启迪思维智慧、依托练习活动巩固数学知识、利用互动问答形式解决数学问题，进一步打造出小学数学智慧课堂。
关键词
数形结合；小学数学；运用策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
数学与物理
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