题名
初中物理课堂教学的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157012
作者
熊长球
作者单位
江西省南城县龙湖中学，344713
摘要
在初中阶段物理是学生的必修课，物理教材中涉及到繁琐复杂的知识点，学生经常混淆，很难充分掌握。因此，为了使学生更好的学习物理知识，初中物理教师在教学中必须要合理运用教学万法，也要积极创新，只有这样才可以大大的提高教学水平。鉴于此，本文对初中物理课堂教学的有效策略进行了探索。
关键词
初中物理；课堂教学；有效策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
数学与物理
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