题名
基础教育差生帮扶策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157107
作者
周乐江
作者单位
彝良县角奎镇中心学校，657600
摘要
基础教育差生帮扶工作的重要性不言而喻，直接关系到教育公平与质量的提升。本文旨在探讨基础教育阶段针对差生实施的有效帮扶策略，包括制定个性化帮扶计划、实施有效的帮扶措施以及探索创新的帮扶方式。通过科学规划、精准施策和创新实践，旨在帮助差生克服学习障碍，激发其学习潜能，促进其全面发展，进而实现教育资源的优化配置和社会整体的和谐进步。
关键词
基础教育；差生；帮扶策略
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
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