题名
那新时代班主任专业化发展的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157108
作者
王艳春 李颖 任立伟
作者单位
河北省廊坊市固安县第一小学，065500
摘要
随着社会的不断进步和教育改革的深化，小学班主任工作在新时代被赋予了新的使命和责任。作为学校教育的关键角色，班主任不仅承担着学生身心健康的管控、学业发展的指导等责任，还需要具备较高的专业素养和能力水平。然而，当前小学班主任工作中存在诸多问题，如工作量大、压力大、专业技能不足等，这些问题制约了班主任工作的质量和效率。因此，对新时代小学班主任专业化发展进行深入研究和实践显得尤为重要。
关键词
新时代；小学班主任；专业化发展
刊名
中国教育学报
ISSN
3078-9249
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
人文社科
打印