题名
小学数学计算教学的有效性研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157072
作者
蒋建平
作者单位
陕西省略阳县硖口驿镇大坝小学，724307
摘要
学生计算能力的培养是小学数学重要的教学目标，教师需要以科学的方法及多元的教学方式作为核心，帮助学生不断强化计算能力。本文将通过多方面策略，针对小学数学教学过程中如何提升学生计算能力，进行全面分析和探究。
关键词
小学数学；计算能力；策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
数学与物理
打印
