题名
小学数学计算能力培养意义及策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157073
作者
陆小文
作者单位
隆安县那桐镇中心小学，广西南宁，532703
摘要
小学数学课程的基本任务之一，就是培养学生的计算能力。就小学生而言，计算能力是指在运用加、减、乘、除等基础运算法则进行计算时所表现出来的智力品质，具备敏捷性、灵活性、深刻性和独创性四方面的特征。在教学过程中如何提高小学生的计算能力，是小学数学教师在教学实践中应该重点探索的问题。
关键词
小学数学；计算能力
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
数学与物理
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