题名
差异化教学在初中数学教学中的应用分析
DOI
10.12721/ccn.2023.157276
作者
谭翠琴
作者单位
广东省江门市新会区会城创新初级中学 529000
摘要
随着我国教育改革事业的不断推进，众多学科教育工作者会在全新的教学形式下利用新教育观念优化课堂教学形式，促使日常教育工作执行的更为高效，促使学生获得全面发展的力量。初中数学教学是初中整个教育工作中的重点部分，许多初中数学教师会在教学新时期探究提高学生学习效率的多样化教学方法，差异化教学方法便是其中的一种。本篇文章主要对差异化教学在初中数学教学中的应用措施进行分析，初中数学教师首先要了解差异化教学方法在数学教学课堂中应用的积极影响，并依据实际情况合理调整和优化该方法的应用路径，正确在教学工作中展开差异化教学指导，或者设置差异化数学作业，这样不仅可以使全新的教学方法满足不同阶层初中学生在数学课堂中的学习需要，而且还能培养课堂中每一位学生的核心素养和综合学习水平。
关键词
差异化；教学；初中；数学；应用
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
数学与物理
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