题名
新课改背景下开展小学数学计算教学的策略分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157089
作者
强乃智
作者单位
陕西省宝鸡市扶风县午井镇中心小学，陕西宝鸡，722200
摘要
在学生学习数学知识的期间，习题计算属于不可缺少的构成部分，学生只有充分掌握计算规律、计算方法，方可取得正确的答案。因此，处于新课程改革背景下，教师必须要对计算教学活动高度重视，达成提高学生学习质量和计算能力的教学目标。基于此，本文针对新课改背景下小学数学计算教学的策略进行详细分析。
关键词
新课程改革；小学；数学教学；计算教学
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
数学与物理
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