题名
如何提高高中物理教学有效性
DOI
10.12721/ccn.2021.157016
作者
高晨
作者单位
山东省淄博第四中学 255100
摘要
随着我国教育改革的推进，高中物理教学也面临着更高的具体要求。各地高中都纷纷以学科核心素养为切入点改革高中物理教学环境，学科核心素养可帮助学生塑造良好的科学观、世界观等，对学生进入高校深造亦或是步入社会都有着巨大的作用。高中物理教师需从教学方式等层面进行深入改革，才能有效贯彻物理学科的核心素养。因而，就需要教师根据核心素养培养目标的规律、特征，进行内容和策略上的创新。
关键词
高中；物理教学；有效性
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
数学与物理
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