题名
简析“读思达”在小学数学教学中的有效应用
DOI
10.12721/ccn.2023.157284
作者
孙婷
作者单位
福安市实验小学阳泉校区 355000
摘要
最近几年，伴随着教育改革工作的持续推进和深入，为了更好地提高教育教学工作的整体质量，大量的教育工作者将其与先进的教育素质教育理念相融合，剖析了教学工作的组织方式，从而有力地推进了我国教学工作的多样化发展。同时，众多的调查数据表明，如果在“读思达”的课堂上，老师们能够更好地指导和协调他们的学习，提高他们的思维水平。
关键词
读思达；小学数学；融合应用
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
数学与物理
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