题名
微课在高中物理教学中的应用与研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157020
作者
黄捷敏
作者单位
福建邵武第四中学 福建邵武 354000
摘要
物理是高中阶段的基础学科之一，提高物理教学的质量和效率是教师一直以来的追求目标。在传统的物理教学过程中，教师和学生迫于高考压力，倾向于让学生掌握知识，但在掌握知识的过程中忽略学生各方面能力的培养，这样的教学方法较为刻板，学生在这样的学习氛围下更感觉到压力大，并且掌握的知识也较为死板难以进行灵活运用，而微课教学方式的出现以全新的方式让学生重新审视物理学科、理解物理知识，教师利用微课教学能够为学生创设更好的教学活动，进一步提高物理教学质量。
关键词
微课；高中物理；物理教师；应用研究
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
数学与物理
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