题名
初中数学实验教学中教具和学具的开发与应用
DOI
10.12721/ccn.2023.157294
作者
陈怀斌
作者单位
镇安县初级中学 711500
摘要
学习数学不仅仅是记忆和模仿，更重要的是要培养学生的独立思考能力，以及通过实践活动来加深对数学的理解。为此，学生可以利用教具和学具等工具，以便更好地理解和掌握数学知识。通过参与制作教具和学具，教师可以为学生提供更多的学习机会，进一步提高他们的数学实验学习能力。
关键词
初中数学；实验教学；教育；学具
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
数学与物理
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