题名
浅析提高小学数学计算教学成效的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157106
作者
韦凤媛
作者单位
南宁市江南区高岭小学，广西南宁，530031
摘要
一般来说，在数学问题上，只有掌握了一定的理论知识，并且掌握了一定的计算规则，这样才能提高计算结果准确性。从这一点可以看出，在数学教学中，计算是不可或缺的，也是进行数学教学的一个重要因素。而作为小学阶段的基础教育阶段，小学教育不仅关系到其今后的学习习惯，也关系到其个人的健康发展。所以，在小学数学教学中，要注重对学生的计算能力的培养，需要老师们制订科学有效的计算教学方法，从而为以后的数学学习打下坚实的基础。
关键词
小学数学；计算教学；有效策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
数学与物理
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