题名
“化曲为直”思想在高中物理教学中的实践
DOI
10.12721/ccn.2021.157033
作者
卢超新
作者单位
东莞市第六高级中学 广东东莞 523000
摘要
随着我国教育事业的不断发展，人们对于人才培养的要求发生了变化，社会更加重视对学生综合能力以及思维方式的提升。而高中物理作为一门科学研究内容，在学习以及解题的过程中都存在很多科学性的思想，只有掌握物理思想方法才能够促进学生的知识学习。“化曲为直”就是一种常用的物理思维方式，其被应用于多个物理知识内容的讲解中。本文将从几个不同的角度举例分析化曲为直思想在高中物理教学中的应用。
关键词
化曲为直；物理思想；高中物理；教学实践
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
数学与物理
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