题名
小学班主任班级管理的创新及实践探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157030
作者
詹军
作者单位
重庆市巫溪县文峰镇中心小学校，400000
摘要
在学生的整个学习生涯中，小学阶段的学习习惯和行为习惯的养成至关重要。在小学的学习过程中班主任这个角色起到了关键作用，班主任是学生日常接触最多的老师，也是学校连接家长的重要桥梁，如何扮演好班主任这个角色是本文论述的重点之一。从小学班主任班级管理的创新和实践为切入点，从不同层面深度分析小学班主任在班级管理方面应做到的工作，这对教育工作者具有重要的指导意义。
关键词
小学阶段；班主任；班级管理；创新实践
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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