题名
浅谈小学班主任班级管理的创新及实践
DOI
10.12721/ccn.2021.157033
作者
周云凤
作者单位
云南省昭通市昭阳区靖安镇百顺小学，657000
摘要
随着新课改的持续深入，小学班主任在开展班级管理工作时面临更多挑战。要求班主任可以根据学生个性特点，不断创新班级管理理念和方式，实施多元化管理策略，积极响应素质教育号召，助力学生身心健康发展，取得理想班级管理效果。本文从现阶段小学班主任班级管理现状入手，详细阐述小学班主任班级管理的有效策略。
关键词
小学；班主任；管理
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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