题名
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157036
作者
梁少英
作者单位
广东省肇庆市高要区第一小学，广东肇庆，526000
摘要
小学阶段是学生打好学习基础的关键时期，在小学语文教学的过程中，怎样让学生提高自己的阅读能力，增加阅读量、多积累语文知识，成为了目前小学语文教育最需要关注的问题。针对此问题，广大语文教师应该结合实际教学合理地分析，通过教育实践创新教育观念，变革教育手段和方式，着重培养学生的阅读习惯，从而不断增强学生的语文阅读能力。
关键词
小学语文；阅读教学；语文教学
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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