题名
核心素养背景下的高中物理创新能力培养策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157053
作者
修庆生
作者单位
福建省三明市清流县第一中学，365300
摘要
学生的创新能力，离不开学生自己的积极转变，对物理知识保持向往的情绪。本文立足于高中物理教学角度，分析了核心素养背景下的高中物理创新能力培养策略，希望具有一定参考价值。
关键词
核心素养；高中物理；创新能力
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
人文社科
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