题名
大单元教学在初中历史教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157012
作者
张瑾
作者单位
江苏省苏州市吴中区碧波中学，215000
摘要
随着新课程改革的深入，大单元教学在初中历史教学中的应用日益受到重视。本文旨在探讨大单元教学在初中历史教学中的应用研究，分析其难点，并提出有效的应用策略。大单元教学通过整合历史课程内容，构建系统化的知识体系，有助于培养学生的历史核心素养和逻辑思维能力，提升教学效果。
关键词
大单元教学；初中历史；创新策略
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
打印