题名
谈分层教学在高中化学教学中的应
DOI
10.12721/ccn.2021.157160
作者
张春秀
作者单位
海南省东方市八所中学，572600
摘要
高中化学的教学需要因材施教，在熟练掌握基础理论的前提之上，实施分层教学模式，目前分成教学方式已经逐步落实到课堂教学当中，并彰显出显著的效果，促使每一个层次的学生均得到了不同程度的发展，这与新课改背景下的人才教育理念是相适应的。本文重点研究了高中化学教学中应用分层教学的相关情况。
关键词
分层教学模式；高中化学；教学应用
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
化学与材料
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