题名
基于大单元教学下的小学数学计算教学策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157022
作者
王祥
作者单位
新疆乌什县阿克托海乡麦盖提小学，843400
摘要
要让学生学好数学计算，教师应当优化自己的教学策略，为学生创造轻松、有趣的学习环境，调动学生参与计算的积极性，避免学生因为刻板、重复地计算教学而厌倦计算，低效学习数学知识。
关键词
大单元教学；小学数学；计算课
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
数学与物理
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