题名
分层教学法在高中化学课堂的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157179
作者
周筱燕
作者单位
江西省景德镇二中，333000
摘要
化学作为一门综合性学科，其知识结构比较完整，对学生综合能力要求比较高。因此在化学教学中，教师可实施分层教学，以缓解班级统一授课过程中学生能力发展不均衡的问题，不断提升学生化学学科核心素养，促进学生全面发展。在高中化学课堂教学中，通过有效应用分层教学法，缓解不同学习基础学生在课堂上的压力，为学生打造多元化的课堂教学模式，引导学生在课堂教学中有效利用自己的学习时间，接受到相应的教学目标、教学内容和教学分层练习，有效提升学生的学习效率。
关键词
高中化学；分层教学；综合能力；核心素养；内容
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
化学与材料
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