题名
微课在初中化学教学中的应用分析
DOI
10.12721/ccn.2021.157185
作者
孙燕
作者单位
山东省德州市陵城区第四中学，253500
摘要
传统的教育理念以及教学模式都亟须改进和优化，在教育教学的过程中需要加强对各种新型教学模式的应用，微课就是在这样的整体形势下逐步兴起的一种教学资源和方式。在初中的化学教学中，教师可以利用微课来进行课前导入、教学整合以及实验课堂教学，从而实现教学过程的创新以及教学质量的提升，同时也能够切实对学生的化学学习和理解能力以及实验操作等能力进行强化和提升。
关键词
微课; 初中教学; 化学学科
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
化学与材料
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