题名
浅析中职医用化学教学中渗透环保教育的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157039
作者
于颖
作者单位
辽宁省朝阳市卫生学校，辽宁朝阳，122000
摘要
学科之间的渗透有助于延伸教学知识的覆盖范围，促使学生能够了解到本学科相关的信息。而中职医用化学教学期间，可建立在专业内容基础上，适当的渗透环保教育，引导学生树立起环保意识，这一点也是新课标全新教育理念的体现方式之一。化学本身便是一门应用学科，若能够促使其回到生活中去，则势必会发挥出此学科的更大价值。文章中以中职教育为例，分析了医用化学教学期间环保教育的渗透方式以及实际价值。
关键词
中职；医用化学教学；环保教育
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
化学与材料
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