题名
如何在高中化学教学中应用分层教学法的方法分析
DOI
10.12721/ccn.2021.157187
作者
王国伟
作者单位
新疆阿克苏市高级中学，843000
摘要
化学作为一门综合性学科，其知识结构比较完整，对学生综合能力要求比较高。因此在化学教学中，教师可实施分层教学，以缓解班级统一授课过程中学生能力发展不均衡问题，不断提升学生化学学科核心素养，促进学生全面发展。分层教学能够有效的避免以往教学的不足，为学生的全面发展提供新的契机。基于此，以下将高中化学教学作为载体，着重分析素质教育实施下分层教学的策略，希望提供参考。
关键词
高中化学；分层教学；综合能力；核心素养；内容
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
化学与材料
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