题名
高中化学教学中小组合作学习的应用探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157195
作者
姜文松
作者单位
云南省红河县第一中学，654400
摘要
化学是高考中的重要考试科目之一，其知识结构复杂，且学习难度相对较大，仅靠教师的理论灌输很难促进学生成绩的有效提升。而小组合作学习方法更加强调发挥学生的教育主体作用，能有效培养学生的合作意识，提高其自主学习能力。基于此，本文旨在分析小组合作学习在高中化学教学中的具体应用，为课堂教学质量的提高提出有效的建议。
关键词
高中化学；小组合作学习；应用策略
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
化学与材料
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