题名
中职学校会计课堂教学有效性的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157727
作者
黄凌云
作者单位
湖北省钟祥市职业教育中心，431900
摘要
会计专业具有很强的实用性和应用性，要想提升中职学校学生的会计专业技能，就必须要建立一个健全的课程系统，建立一个以学生为核心的教育模型，并与学生自己的经历相联系，让学生能够积极地去学习相关的知识，这样才能更好地适应学生的全方位发展。
关键词
中职；会计专业；课堂教学；有效性
刊名
财会研究杂志
ISSN
3078-9524
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
经济与管理
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