题名
初中化学课堂中问题化教学的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157045
作者
刘向辉
作者单位
陕西省宝鸡市陈仓区贾村镇第二初级中学，陕西宝鸡，721314
摘要
初中化学在整个教学体系中占据重要的地位，为了更加高效率地实现初中化学教学目标，作为老师应该结合学生个体特征进行问题化教学，使得每一名学生更快地入门初中化学，并且对化学这门学科产生持续学习热情，从而提高课堂效率。
关键词
初中化学；问题化教学；应用
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
化学与材料
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