题名
浅谈如何提高高中化学课堂教学实效性
DOI
10.12721/ccn.2021.157046
作者
张平
作者单位
湖北省十堰市郧阳中学
摘要
随着新课标课程教育改革政策的不断深化推进，提高高中化学课堂实效性成为当前高中化学课程教育更进一步的主要改革目标。高中化学教学不仅是按照高中教学培养要求而开设的理科课程，更是帮助学生在学习的过程中塑造良好思维、培养动手能力的关键途径，提高课堂的实效性能够更加深入、全面地帮助学生提升在化学学科方面的综合能力。文章从提高高中化学课堂实效性的重要性出发，探讨了高中化学课堂教学实效性的提升途径。
关键词
提高；高中化学；课堂教学；实效性
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
化学与材料
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