题名
刍议小学数学跨学科教学的应用实践
DOI
10.12721/ccn.2024.157394
作者
张变霞
作者单位
河南省三门峡市灵宝市第一小学 472500
摘要
在当前教育改革的大背景下，跨学科教学作为一种新兴的教育模式，越来越受到教育工作者的重视。跨学科教学不仅能够拓宽学生的知识视野，还能够培养学生的综合素养，提高他们解决实际问题的能力。在小学数学教学中，实施跨学科教学尤为重要，它有助于学生将数学知识与现实世界相联系，理解数学的实用价值和应用背景。这种教学模式不仅能激发学生的学习兴趣，还能促进不同学科之间的知识融合，帮助学生建立起系统的知识体系。
关键词
小学数学；跨学科教学；策略探析
刊名
数学应用
ISSN
3078-9478
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
数学与物理
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