题名
浅谈微课在初中化学教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157064
作者
曹延涛
作者单位
西藏昌都市江达县第一初级中学，西藏昌都，854100
摘要
现阶段是信息化与互联网的时代，日新月异的科学技术与当前的课堂教学紧密结合，不仅有助于大力提升课堂教学实效，培养更多的现代化高素质人才，还有助于推进课堂教学模式的创新与国家教育体制改革的深化。而微课作为网络化时代下信息技术与教育领域有效融合的产物，在满足学生个性化学习需求的同时，还对教材知识进行了一定程度的补充和拓展，为学生的学习带来极大的便利和丰富的资源。有鉴于此，本文将从微课引入初中化学教学的重要价值谈起，再探讨将微课应用于初中化学教学实践的可行路径。
关键词
微课；初中化学；教学方法；应用研究
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
化学与材料
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