题名
解读新形势下如何在高中化学教学中渗透德育教育
DOI
10.12721/ccn.2021.157065
作者
郑旭东
作者单位
北大成都附属实验学校，610100
摘要
高中阶段是学生道德品行发展的黄金时期，教师应加强对学生的德育引导，帮助学生养成良好的道德品质。但是德育教育并不只是思想品德课程的责任，需要各个学科教学中积极渗透德育教育，这样才能取得理想的德育效果。本文以高中化学教学为例，探究新形势下德育教育的渗透措施，仅供大家参考。
关键词
新形势；高中化学教学；德育教育；渗透
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
化学与材料
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